教研平台
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立足常规抓教学 互检互评促提升
立足常规抓教学 互检互评促提升
—— 田家炳中学教研活动 ——
教学态度
教学方法
教学反思
记 期 中 教 学 常 规 检 查 怀初心而行，为使命聚力。为促进我校教学常规工作精细化、规范化，根据学校工作安排，11月15日，我校开展了2023-2024学年度第一学期期中教学常规检查工作。 本次教学常规检查得到学校领导高度重视，经多次会议研究，确定了具体检查方案，组建了由学校领导和教研组长共同参与的工作小组，负责具体检查工作。本次教学检查由教务处组织，检查内容包括备课教案、听课记录、学生作业、班主任工作实录，教研组工作实录、主题教育笔记等。 备课教案：“教”学有方 “案”藏智慧 教者若有心，学者必得益。从教案检查反馈情况来看，各科教案备写详实。规范完整的教案书写，反映着我校教师认真严谨的态度，深刻细致的课后反思，展现着老师们对教学的理解和感悟。将军决胜，在纵观全局。上课时的少而精，来之于备课时的广而博。老师们在新课标理念的引领下，从学情出发，注重教学方法的灵活多样，必将有力促进课堂教学质量的提升。 听课记录：“听”有所思 “评”有所感 听 课 记 录 他山之石，可以攻玉。听课、评课是教师拓宽视野，提升教学能力的重要途径。从听课记录的检查情况来看，教师听课记录完整、书写认真。一页页的笔记呈现了执教者的授课思路、教学亮点、师生互动等关键环节。笔记中的点评与建议，见证着老师们以老带新、以新促老的磨课理念。 学生作业：以检促优 笃行致远 作业是课堂教学的延伸，是学生加深理解、巩固知识的重要措施，是教师获取教学反馈信息、及时改进教学的重要手段。从作业检查情况来看，老师们能做到及时批改、全批全改、规范批改；作业中不乏有个性化、激励性评语。从学生的作业中，能清晰地看到师生间的教学互动、坦诚交流的痕迹。 班主任工作实录：小谈心 大格局 师生之间贵在谈心，字里行间的谈话记录，是师生之间的坦诚交流，师生之间谈学习、谈生活，谈思想，谈未来……实录里的每个字词，都透露出班主任对学生的关心关爱，每一段关爱都是学生成长路上美好的回忆。 教研组工作实录： 磨则成玉 研而致远 教而不研则浅、研而不教则空，“教”“研”相长。教研组的工作实录里见证着组长对工作的热爱与认真。每一次的校内教研活动的开展，每一次的校外教研活动的参与都被详实地记录着。小小记录本，漫漫成长路。 千里之行，始于足下。学校将进一步立足常规，扎实有效地推进各项教育教学工作，助力学校高质量发展。当下，全体教职工不忘初心、携手同行，相信学校的明天定能守正固本、行稳致远！ 图文：教务处 编辑：校团委 审稿：赵 林 终审：朱清华
